NOMBRE DE LA EXPERIENCIA
Foreign language day activities
EN QUE SE CENTRA LA EXPERIENCIA
La experiencia se centra en dos específicas áreas de CAS, la primera siendo creatividad porque debíamos gestionar y coordinar que actividades íbamos a llevar a cabo para que la gente que fuera a nuestra exposición pudiera aprender y pasar un buen rato, todo por medio del idioma ingles, el otra área en la cual se centra esta experiencia es el área de servicio, ya que con mi grupo de amigos, nos ofrecimos a liderar esta actividad el día de Foreign languages, para el grado de 10.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS
4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS
5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo
TIEMPO QUE SE ESTIMA EN ESTA EXPERIENCIA
15 Horas
INVESTIGACIÓN
En esta primera etapa de CAS, investigue e identifique cuales eran los objetivos a cumplir con esta experiencia, para comenzar mi profesora de ingles, debía planear la actividad que iba a realizar con mi curso, así que con un grupo de amigos , nos ofrecimos para gestionar y dar maneja a las actividades a realizar ese día de Foreign languages, mi interese para esta experiencia era en el arte, ya que nos adjudicaba crear una actividad, para que los estudiantes aprendieran sobre el arte por medio del ingles, con esta experiencia espero poder mejorar mi fluidez, y hablar frente al publico.
PREPARACIÓN
Para esta experiencia tuvimos encuentros semanales, para decidir que actividades íbamos a realizar, para que fueran entretenidas y que de igual manera se pudieran ganar puntos para las casas por color que ese día iban a haber, después de decidir que cada persona iba a ser o un artista o un elemento del arte, empezamos a organizar la presentación, decidir como nos íbamos a vestir, que juegos íbamos a realizar, después de que cada persona sabia que tenia que hacer, decidimos una fecha para tener todo listo y así presentar eso a nuestro profesora de ingles, Patricia Saltos y que ella lo aprobara. Algunas de las actividades que teníamos preparadas, era recrear una obra de arte o con arcilla, o con bombas.
ACCIÓN
El foreign languages day se realizo el 31 de mayo de 2019, en esta etapa se llevo a cabo el plan de acción que junto a mis compañeros ya habíamos decidido, organizamos el salón en el cual se iba a presentar las actividades y la información, cada persona llevaba los materiales que iba a utilizar en la presentación, una de las dificultades que tuvimos a lo largo de la presentación fue el hacer que la gente siguiera entretenida en lo que presentábamos y que únicamente hablaran ingles ya que era el día de Foreign languages.
REFLEXIÓN
En esta etapa ya de la finalización de esta experiencia, puedo decir que me enfrente a varios obstáculos y logros que pude lograr, al hacer la presentación sobre el arte, algunos exponentes de ella y algunos elementos con los cuales se puede hacer arte, opino que es una gran experiencia, ya que todo lo hicimos con mi grupo de amigas, todo lo hicimos desde cero, pensamos en cuales eran las mejores actividades para hacer y que fueran entretenidas, puedo decir que después de realizar esta experiencia me siento muy reconfortada, sabiendo que se puede hacer presentaciones interesantes y que las personas se diviertan a la vez, el principal logro que obtuve fue el poder llevar a cabo la presentación de acuerdo al plan de acción que desde un inicio formulamos, algunos de los obstáculos que tuvimos al principio fue en pensar que las actividades fueran entretenidas y que a la vez la gente saliera con un poco mas de conocimiento sobre el arte, al final de esta experiencia pude ver que el plan de acción que desde un principio organizamos, salio a la perfección y que eso ayudara, a que todos actuaran acorde a el mismo.
DEMOSTRACIÓN
En esta ultima etapa de la experiencia de CAS, puedo sintetizar lo que aprendí durante ella, los resultados de aprendizaje que obtuve en esta experiencia son: 3. Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS, 4. Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, 5. Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo, el objetivo 3 lo puse en practica al inicio de esta experiencia, ya que con mi grupo de amigos, dimos forma y sentido a la actividad y a la experiencia, el objetivo 4 se presenta en el momento en el que todos nos comprometimos con nuestra profesora de ingles, para poder lograr una actividad diferente, y el objetivo 5 siempre estuvo presente durante la experiencia, ya que todo lo realizado ese día, fue resultado del trabajo en equipo que hacíamos durante los encuentros semanales, a continuación se ven algunas de las actividades que hicimos y de como la gente participaba.
Nombre de la organización con la que (o para la que) se organiza o realiza la experiencia:
- Colegio Nueva York
Profesor u otro supervisor externo:
- Patricia Saltos
¿Se necesita evaluación de riesgos?
- No
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